CANALES RSS

RSS

RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).

Esta era la definición que Wikipedia nos daba del término RSS (Really Simple Syndication, RSS 2.0), pero como es posible que muchos no nos hayamos enterado aún de lo que significa todo esto lo intentaré explicar con mis palabras. Pues bien, lo que yo he entendido de este sistema es que, en resumen, te ahorra tiempo y trabajo a la hora de ver las actualizaciones o entradas nuevas de blogs que te resultan interesantes, y ver qué han escrito sus autores, pero, en lugar de ir blog por blog, cosa que resulta muy incómodo, ya que corres el riesgo de no saber la dirección exacta o tener que buscarla en una lista interminable entre las direcciones "favoritas". Todo esto te lo puedes evitar usando el llamado RSS, mediante el cual te puedes suscribir a tantos blogs como desees y a través de Google reader podrás conocer todas sus actualizaciones en una sola página, en una sola pestaña de internet, ¿no es estupendo? cuando se empieza a usar te acabas de convencer.

Además de esto, también puedes hacer otras cosas como por ejemplo exportar o importar estos blogs mediante el OPML, es decir, crear una carpeta para poder enviarsela a quien tú quieras por ejemplo. Otra comodidad del sistema es que puedes crear carpetas para tener todos tus blogs ordenados por temática, por autores, etc. y no tenerlos todos en un montón en el que, al día siguiente, no te acuerdas ni de que son.

Empezar a usar el RSS es muy fácil, solo tienen que suscribirte a un blog y te aparecerá en la lista del Google reader, y desde aquí ya puedes administrar todos los blogs a los que te vayas suscribiendo.

En educación sirven como para cualquier otro tema, si te suscribes a las páginas que hablan de nuevos métodos de enseñanza, etc. podrás estar actualizado y no estancarte en las metodologías tradicionales. Eso por poner un ejemplo.

En fin, parezco una vendedora de enciclopedias haciendo un anuncio del RSS, pero es que realmente vale la pena.

Como seguro que quedan dudas que yo no puedo solucionar a través de una entrada del blog, voy a proporcionar una dirección muy interesante que explica muy claramente y de forma muy sencilla todo lo referente a los canales RSS. : http://es.geocities.com/rss_guia_facil/index.html

La blogosfera educativa

¿Cómo he encontrado blogs de mi interés?

Para empezar diré que en esta ocasión los blogs que me interesaba encontrar debian estar relacionados con la especialidad de la titulación que estoy cursando y en concreto con esta asignatura, es decir, la eduación infantil y las nuevas tecnologías relacionadas con ella. Por eso, las palabras clave que he escrito en el buscador de Google Blogs han sido “educación infantil y nuevas tecnologías”. De esta manera me han aparecido infinidad de blogs que, al menos, contenían una de estas palabras, así que de entre todos ellos he seleccionado los que más se aproximaban a los contenidos que estaba buscando. Por otra parte, he seguido investigando los métodos para encontrar blogs y he averiguado que directamente desde la página principal de Google, escribiendo las mismas palabras clave seguidas de esta nueva: “blog” o “blogspot” salen otras tantas. Supongo que seran las mismas que por el otro camino, pues el buscador es el mismo.

¿Después de esto, qué blogs he seleccionado? ¿Por qué?

Los blogs que he seleccionado son:

http://tintafrescavlog.blogspot.com/
http://rociocabanillas.blogspot.com/
http://beatriz1188.blogspot.com/
http://aliena242.blogspot.com/
http://vpmei.blogspot.com/

Aunque buscando por la red, me he visto obligada a agregar otros blogs tales como estos a mi sección de blogs relacionados con la educación infantil y las nuevas tecnologías, ya que, puede que no tanto como estos, pero también me parecian interesantes y de los que puedo aprender cosas nuevas en un futuro próximo. Los que he seleccionado como los “5 mejores” son aquellos que, por su contenido, tenian una visión claramente dirigida hacia el tema que nos importa en estos momentos. He escrito los “5 mejores” entre comillas porque como he comprobado hay infinidad de blogs con esta temática, y como podéis imaginar me seria imposible, tanto leermelos todos, como de entre todos ellos elegir tan solo 5.

¿Qué entrada te parece interesante?

http://rociocabanillas.blogspot.com/2009/01/kiddia.html

Rocio Cabanillas, autora del "BLOG DE RECURSOS TIC EN EDUCACIÓN", escribe el día 14 de enero del presente año la entrada Kiddia.
En ella nos presenta el portal del mismo nombre, como una puerta segura de aceso a Internet. No segura en el aspecto tecnológico, es decir con el Firewall bien configurado para no recibir sorpresas (Virus, hackers, malware...), sino segura en cuanto a que los contenidos son aptos para los niños.
La Junta de Andalucía, por medio de su Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa,pretende implicar al entrono familiar y escolar de los niños en este proyecto, a fin de que los niños puedan utilizarlas nuevas tecnologías con libertad.
Aunque, según Rocio, Kiddia está pensado para niños de hasta 11 años, son los padres o tutores y los docentes quienes deben orientar a los niños y para ellos hay una serie de consejos y ayudas de como utilizar e integrar esta herramienta en la familia y en el aula.
Para los que no conocemos Kiddia y queremos dedicarnos a este mundillo de la educación, por lo menos nos pica la curiosidad. Yo, al tratarse de una actividad para clase, he querido comentar primero el blog, para no verme influenciada por mi opinión del portal en cuestion.
La idea de Kiddia es muy buena, si no existiera habría que crearlo. El mundo virtual está falto de control, nadie lo gestiona, no hay normas ni leyes que lo rijan, cualquiera puede colgar lo que le apetezca, incluso puede invadir espacios privados y mostrar en las pantallas imágenes obscenas, violentas y en general perjudiciales para cualquier persona que no desee verlas, como no, para un niño, por ello cualquier iniciativa que pretenda poner un poco de orden en este caótico mundo, debe der aplaudida, pero ahora considero que antes de dar mi opinión, sobre el portal debe verlo.

...

Ya lo he visto, y me parece estupendo. Todos los colegios deberían tener un Kiddia propio, cuyos contenidos los crearan los propios alumnos, con la ayuda de maestros y padres, todos estos Kiddias podrían inteconectarse mediante links, y crear una red virtual paralela a la de los mayores que permitiera a los niños navegar por ellos con total libertad, con contenidos aptos y sin la posibilidad de salirse de ellos. Esto se podría conseguir eliminando los buscadores genéricos y la barra de direcciones, para que solo se pudieran mover por los links internos.
En fin, no deja de ser una idea.

Reflexión global sobre la Tarea 2

Para aquellas personas ajenas a este blog, o a la asignatura para la que escribo este blog, les comentaré que esta entrada de hoy pertenece a una tarea en la que debía buscar blogs por la red, blogs tanto de educación y nuevas tecnologías, como de temática libre de interés personal. Después, seleccionar 5 de cada apartado, los más interesantes a mi entender, y de entre los de eduacción comentar una entrada, solo una. Esta puede que haya sido lo más dificil de la tarea, pues “¿de entre todas las entradas, cual comento?” pero, como siempre “he salido de esta”. Todo esto debia contarlo en esta entrada, todo el proceso, pero intentando no aburrir mucho al personal. ¡Tarea dificil donde las hayan! Pero todo sea por una buena causa: aprender cosas y más cosas, y si además me sirven en mi futura práctica como maestra, pues mejor que mejor. Por otra parte y refiriendome a lo de aburriros... ¡Prometo compensaros próximamente!